各相关二级学院关工委：

今年是中华人民共和国成立75周年，是《教育强国规划纲要》实施的第一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实中办、国办和教育部党组、省委教育工委、校党委等有关加强新时代关心下一代工作委员会工作等文件精神，校关工委决定2024年在全校继续开展“读懂中国”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

教育强国，奋斗有我。

二、活动形式

校关工委组织各相关二级学院关工委围绕年度活动主题，组织学生与有影响力的我校“五老”进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在中国特色社会主义事业和建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验以及对学生积极投身教育强国建设实践的重托和建议，通过征文、微视频、舞台剧形式进行展示和传播。

三、活动安排

（一）部署阶段（2024年4月中旬）

校关工委结合学校实际制定具体活动方案，做好全校2024年“读懂中国”的活动部署、宣传发动和工作指导。

（二）活动开展及初评展示阶段（2024年4月中旬—6月上旬）

校关工委给各相关二级学院关工委指派一名受访“五老”。各相关二级学院关工委根据实际情况可另增加受访“五老”。

各相关二级学院关工委根据部署安排，围绕年度活动主题，组织学生与受访“五老”结对交流，撰写征文、拍摄视频、录制舞台剧（具体要求见附件1），做好初评展示和宣传报道工作。

（三）作品推荐阶段（2024年6月中旬）

各相关二级学院关工委于2024年6月19日（周三）向校关工委报送推荐作品及《“读懂中国”活动推荐作品信息表》（见附件2）、《“读懂中国”活动开展情况统计表》(见附件3)和活动总结。每个二级学院关工委推荐征文3篇及以上、微视频1个及以上。舞台剧自愿推荐。活动总结500字以内，主要反映特色做法、活动成效等。

（四）作品评审阶段（2024年6月下旬）

校关工委组织专家根据《“读懂中国”活动推荐作品评审参考标准》（见附件4）评出征文一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名和微视频一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个（舞台剧视情而定）。

四、有关要求

（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，将活动作为落实“立德树人工程”、 “‘大思政课’建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系。

（二）充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大学生讲好中国特色社会主义道路的正确性以及新时代教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，教育引导广大学生树立坚定的理想信念，矢志奉献国家和人民，为建设教育强国奉献青春和力量。

（三）注重突出活动“以史为本言传身教”、“老少结对双向互动”的特点,通过典型引领、表扬激励等方式，吸引更多学生参与活动、受到教育；要创新活动方式，开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”,使其真正成为思政“大课堂”。

（四）对报送作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节。

（五）注重活动各阶段的宣传推广工作，做到“拍摄一人带动一片”，通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟线上线下专题专栏等方式，加大优秀作品宣传推广力度，进一步增强活动育人实效。

附件：1.附件1 “读懂中国”活动作品要求.docx

2.附件2 “读懂中国”活动推荐作品信息表.docx

3.附件3 “读懂中国”活动开展情况统计表.docx

4.附件4 “读懂中国”活动作品评审参考标准.docx

校关工委

2024年4月16日